幼儿园端午节主题活动方案

以下是为纪念端午节而设计的幼儿园活动方案，旨在通过各种形式的活动，让孩子们深入了解端午节的传统文化和习俗，同时体验多样的活动形式，增强对传统文化的兴趣和民族自豪感。

一、活动目标

1. 认知目标：让孩子们了解端午节的起源和传统习俗，感受节日文化内涵。

2. 能力目标：通过包粽子、制作香囊等手工活动，锻炼孩子们的手部精细动作和协作能力。

3. 情感目标：让孩子们感受节日氛围，激发对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

二、活动准备

文化区：准备了绘本、图片和视频，展示屈原的故事和端午节的习俗。同时准备了艾草和菖蒲实物，让孩子们触摸和闻香，感受节日氛围。

手工区：提供粽叶、糯米、棉线、彩色布片、香料等材料，让孩子们亲手制作粽子、香囊等。

游戏区：准备了龙舟拼图、龙舟头饰、泡沫板自制龙舟模型等游戏材料，让孩子们在游戏中感受节日氛围。

环境布置：悬挂香囊、五彩绳，张贴孩子们绘制的端午主题画，营造节日氛围。

三、活动流程

环节一：端午文化初体验

通过讲述屈原的故事和展示端午节习俗的动画视频，让孩子们初步了解端午节的起源和传统习俗。然后进行互动问答和感官体验，加深孩子们对端午节的认识。

环节二：传统习俗实践

分组轮换进行包粽子、制作香囊等传统习俗的实践。大班孩子们学习包三角粽，小班孩子们则用彩泥模拟包粽子。中班孩子们制作香囊，而全园孩子们则进行户外赛龙舟游戏和室内拼搭龙舟积木的活动。

环节三：节日共庆

教师为孩子们系上五彩绳，讲解寓意。孩子们学唱端午节儿歌，同时邀请家长参与包粽子比赛和录制祝福视频，共同庆祝端午节。

四、活动延伸

家园共育：鼓励家庭共同制作咸鸭蛋或参观龙舟展，增进家庭与孩子们对传统文化的了解和体验。班级走廊布置“我们的端午节”主题墙，展示孩子们的手工作品。

五、安全提示与方案亮点

在安全提示方面，我们注重细节处理，确保活动的安全性。方案亮点在于通过多感官体验、跨年龄段分层活动设计，让孩子们在感受传统文化的锻炼动手能力和协作能力。活动符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，利用民间节日帮助幼儿感知传统文化。这不仅是一次端午节的活动，更是一次传统文化的传承和弘扬。