高考语文作文2020

一、全国Ⅰ卷：春秋历史中的巨人——齐桓公、管仲与鲍叔三人之间的故事

亲爱的同学们：

大家好！今天，我想和大家分享一段春秋时期的历史故事，这个故事围绕着齐桓公、管仲和鲍叔三人展开。这是一个关于智慧、才能和家国情怀的故事，也是一个关于领导者、合作伙伴和忠诚谋士的故事。接下来让我们深入讨论其中的人物。今天我想从齐桓公的角度入手。首先让我们一睹他的风采。这位齐桓公是一位怎样的领导者呢？他具有怎样的胸襟和领导力呢？让我们一竟。

齐桓公是一个具有卓越领导才能的君主。他懂得信任，知道如何将信任与权力相结合，不拘泥于过去，能够给予贤能之人以重任。管仲曾在战争中向他射箭，但他并不因此怀恨在心，而是不计前嫌重用管仲。这种宽广的胸怀和远大的眼光，使他成为春秋时期的杰出领导者。他不仅懂得用人，更懂得如何用人所长，如何赋予他们权力去实现伟大的目标。在他的引领下，齐国得以称霸春秋。接下来我们再来谈谈管仲。这位杰出的谋士如何施展自己的才华与家国情怀呢？在齐桓公的支持下，管仲实行了一系列的改革措施，让齐国经济繁荣、政治清明、军事强大。他不仅辅佐齐桓公成就了霸业，更用自己的智慧和才能赢得了人们的敬仰和尊重。最后我们不得不提的是鲍叔牙先生。鲍叔是一位谦逊而富有智慧的君子。他懂得举荐贤才，能够主动让位给比自己更有能力的人。他的谦逊和识人智慧使他成为春秋时期的一位重要人物。他的行为和精神品质向我们展示了一种真正的合作精神和团队意识的典范。他们的故事启示我们，无论在什么时代和领域都需要这种胸襟广阔的领导者，需要有才能和智慧的谋士，更需要有谦逊而富有智慧的合作伙伴共同携手前行。他们三者之间互相配合，互相支持共同创造了春秋时期的辉煌历史。他们的故事也让我们明白了一个人的成功离不开他人的帮助和支持只有团结合作才能实现更大的成就和目标！

我的发言完毕，感谢大家的聆听！希望大家能深入思考这些历史故事中的启示和智慧并将其应用到我们的学习和生活中去！

二、全国Ⅱ卷：携手同一世界青年共创未来——兼谈疫情中的国际互助与合作案例尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来谈一个主题：“携手同一世界青年共创未来”。这是一个充满挑战的时代也是一个充满希望的时代。面对疫情的挑战和国际形势的变化我们作为新时代的青年应该如何承担责任并共同创造美好的未来呢？首先我想结合墨子的名言来谈谈这个问题。“兼爱非攻互助共进”。这句话告诉我们要爱世人视人之国如同己国懂得合作与担当在疫情面前我们更应该携手共进共同应对挑战。其次我想引用约翰·多恩的诗句：“没有一个人是孤岛每个人都是大陆的一部分。”这告诉我们每个人都是这个世界的一部分我们的行动和选择都会影响到整个世界。特别是在疫情中我们看到国际间的互助与合作是多么重要。许多国家和组织纷纷伸出援手共同抗击疫情体现了人类命运共同体的精神。最后我想谈谈疫情中的国际互助案例来进一步说明这个问题。在疫苗研发过程中许多国家都积极参与合作共同推进疫苗的研发和生产这不仅体现了人类的团结与合作也让我们看到了未来的希望和挑战。作为新时代的青年我们应该积极承担责任加强国际合作共同应对挑战创造美好的未来！我们需要以开放的心态接纳不同的文化和思想以务实的态度面对问题和挑战以创新的思维推动发展和进步只有这样我们才能真正携手同一世界共创美好未来！我的发言完毕感谢大家的聆听！三、北京卷未提及其他地区及趋势高考作文题目通过历史故事科技发展全球议题等多元题材全面考查学生的思辨能力文化积淀和现实关怀同时强化应用文写作的实践导向。这要求我们不仅要关注历史文化更要关注现实生活不仅要积累知识更要培养思辨能力和人文关怀精神。在未来的学习和生活中我们应该注重拓宽视野加强跨文化理解培养全球视野和时代使命感为创造更美好的未来贡献自己的力量！