《“我是接班人”——湖南省网络大课堂的与实践》
随着信息技术的飞速发展，网络教育已成为现代教育的重要组成部分。在湖南省，一场以网络为载体的思政教育创新实践正蓬勃展开。由湖南省教育厅精心打造的“我是接班人”网络大课堂，正逐渐成为一个深受中小学生喜爱的思政教育品牌。
一、课程概览
自2019年启动以来，这个网络大课堂已覆盖全省千万中小学生，单节课学习人次突破三千万，总学习人次超过二十亿。课程通过电视、网络平台等多元化传播渠道，实现了校内外、线上线下的融合教育。课程内容涵盖“思政德育、心理健康、生命安全、传统文化、综合素质、家校共育”六大主题，同时结合时事热点，推出了一系列富有创意的专题课程和特色板块。
二、创新形式与特色
“我是接班人”网络大课堂最大的特色在于其创新的教育形式。以影视综艺的形式呈现思政教育，使得课程更加生动有趣，易于接受。例如，“新春家庭记忆库”通过展示全省征集的全家福，唤起学生们的家国情怀。“云参观”校园文化、师范生与未来对话等环节，增强了课程的互动性，让学生们在学习中感受到乐趣。
根据学段差异设计课程，是“我是接班人”网络大课堂的另一大亮点。课程注重青少年认知特点与兴趣导向，通过分层教学，使课程内容更加贴近学生实际。课程通过真实案例传递正能量，引导学生树立正确的价值观。
三、社会影响与成效
经过几年的发展，“我是接班人”网络大课堂已成为全国网络思政教育的标杆。课程入选“学习强国”全国平台首页直播项目，形成“湖南经验”向全国辐射。课程汇聚校家社网多方资源，构建了一套完善的网络育人体系。学生们对课程反馈良好，表示课程目标明确，激发了他们的学习动力。
四、动态
截至2025年2月，湖南省教育厅持续拓展课程资源，已推出79堂大课。2025年春季开学第一课《相约新学年 幸福向未来》围绕五大板块展开，推动学生锚定目标、健康成长。未来，湖南省教育厅还计划深化网络思政教育体系，为新时代青少年价值观塑造提供更多创新范本。
“我是接班人”——湖南省网络大课堂通过创新的教育形式、丰富的内容设计、多元化的传播渠道和真实案例的浸润，实现了思政教育的趣味化、生活化和实效化。这不仅是一种教育创新实践，更是一种对未来教育模式的与期许。