张雪峰6年前的演讲火了

近日，一则关于张雪峰老师于几年前一场演讲的再次翻红引发了社会的热议。这场演讲以其独特的教育理念和对现实的深刻洞察，在广大公众中产生了广泛的影响。以下是对这次演讲及其影响的深入剖析：

一、激励学习的现实场景对比

张雪峰老师在演讲中提出一种颇具启发性的教育理念：通过现实场景的对比来激励学习。他建议家长们带着孩子分别到公共汽车站、火车站、高铁站和机场，去观察不同社会阶层的生活状态。这种直观的对比无疑会让孩子深刻感受到社会的不平等，从而激发他们对未来的思考和规划，产生强烈的学习动力。

二、演讲的走红背景与传播效果

今年高考期间，张雪峰老师因“新闻学专业争议”成为舆论焦点，其过往言论被网友重新挖掘。其中，这段演讲视频在社交媒体上广泛传播，获得了超过14.5万的点赞和3.7万的转发，一度成为热榜首位。与此张雪峰的账号在争议中10天内涨粉近600万，总粉丝量突破1600万，可见其言论在公众中的影响力。

三、引发的争议与质疑

这场演讲也引发了不少争议和质疑。有人认为，张雪峰老师的演讲过于强调社会阶层观念，将职业与出行方式简单对应，可能会向孩子灌输歧视性的认知。他强调“普通人需务实选择专业”，反对报考新闻学、医学等专业，被批评为过于功利化，忽视了孩子的兴趣和长远发展。

四、社会评价的两极分化

对于张雪峰的演讲，社会评价呈现两极分化。支持者认为他的言论直击普通家庭学生缺乏试错机会的现实，提供了具象化的奋斗目标；而反对者则认为他“贩卖焦虑”，将教育简化为谋生工具，可能误导学生价值观。

张雪峰的演讲因其独特的“现实冲击式教育”理念和当前的舆论事件叠加效应而重新走红。它不仅在普通家长群体中引发共鸣，也因其功利化倾向和价值观争议在学术界引起质疑。这场争议反映了大众对教育路径的务实需求与社会公平议题的深层矛盾。在追求教育公平和社会进步的道路上，我们需要更深入的思考和更积极的。