经过四十多年的改革开放，中国经济实现了跨越式的增长。到了2021年，我们的GDP已经达到了惊人的114.3万亿元，GDP增速更是达到了8.1%。伴随经济的飞速发展，中国的国际地位和国际影响力不断提升，国际化程度不断加深。在这样的大背景下，跨国企业纷纷走出国门，在全球范围内开展投资和贸易活动，与其他国家和地区实现经贸的紧密合作。
随着国际文化交流与经贸交流的日益频繁，汉语作为中国的通用语言，在老挝的接受程度越来越高。得益于两国密切的经贸合作，汉语已经成为老挝境内越来越受重视的语言。那么，如何进一步推动中老两国的语言交流呢？
一、推动老挝双语教育制度的完善
中老两国是友好邻邦，为了进一步拉近两国的关系，双方应该在各个领域展开更广泛的合作。其中，汉语教育的合作尤为重要。为了支持汉语在老挝的推广发展，中国应加强人才储备库的建设，包括院长、汉语教师和志愿者等。积极与老挝开展汉语教学合作交流，支持建立学生海外志愿服务机制，鼓励有志于国际汉语推广的学生赴老挝开展教学工作。还应研发国际汉语教材，开展孔子学院所在国师资培训。
汉语的普及不仅拉近了中老两国的关系，还提高了老挝人民的就业竞争力。通过培养汉语人才，可以为老挝提供更多的人力资源，减少失业率，支持其更好地参与一带一路建设。掌握汉语在未来中老经贸合作中将具有显著的竞争优势。老挝应积极对接交流合作机制，建立汉语发展基金，扶持汉语相关培训产业的发展壮大。
语言不仅是社会交往的工具，也是国家经济的重要组成部分。语言的经济学价值已经得到了广泛的认可。为了确保汉语在老挝的稳步发展，必须将其制度化、规范化、日常化。为此，老挝应重视汉语教学，将汉语纳入小学、初中、高中、大学的课程当中，并建立汉语水平考试。大力改革师资队伍，规范汉语教师培训机构，积极促进教师转变教学理念和方法。适合的教材可以激发学生的热情，因此应重视教材的编写和更新。
二、深化产教融合语言投资
在老挝这片土地上，培养文化市场内生动力需要一批具有国际视野的汉语人才。为了激发这一潜力，我们必须充分利用市场杠杆，完善老挝汉语人才引进的激励政策。为此，我们需要设立专项基金和财政奖励来培养和引进汉语人才，并探索建立与中国人才市场接轨的老挝汉语人才收入分配制度。这样的举措将厚植汉语人才培养的土壤，为老挝的文化市场注入新的活力。
在语言经济学的视野下，语言本身就是一种宝贵的人力资本投资。为了深化产教融合，我们需要促进教育链、人才链与产业链、创新链的紧密衔接。当前，语言产业正悄然崛起，成为新的经济增长点。我们必须重视汉语培训产业的发展，鼓励民间资本和社会资本进入这一领域，通过产业化的方式推动汉语培训的专业化发展。
在推广汉语的过程中，我们不能仅依赖的力量。我们需要借鉴英国文化委员会、德国歌德学院等国际语言推广机构的成功经验，并鼓励民间和私立机构大力推广汉语。我们要深化教育融合，推动汉语培训产业链的上游下游协同发力。这一产业链不仅涉及为老挝人民提供汉语学习支持服务的各类服务商，还包括老挝各极学校、校外培训机构等中游环节。下游则是由广大的消费者和被服务对象构成，包括劳动力、学生和家长等。通过建立考试机构作为评价汉语学习教育体系的桥梁，我们可以实现社会资源的优化配置，推动汉语教育推广事业的可持续发展。
在教学汉语的工程中，为了吸引更多的老挝学生并培养出一批批优秀的汉语人才，我们需要利用现代网络信息技术来丰富课堂教学内容。除了使用配套的汉语教材书之外，我们还可以利用新闻报道和文化节目等数字化产品来引起学生的关注。这样的教学方法可以让学生更好地了解汉语和中国文化，并快速积累与掌握汉语知识。加大科技投入，注重数字化汉语产品的开发与网络孔子学院的发展也至关重要。我们要融合最新的移动互联技术，提高网络孔子学院的运营水平和品牌效应，实现信息与教学资源的实时传递与共享。
语言是人类生活交际的重要工具之一。在人力资本市场中，掌握多国语言的人才具有巨大的竞争优势。他们不仅能够快速获取工作资源，还能解决工作中的信息不对称问题。老挝国家需要针对各行各业的劳动力展开全方位的汉语实践培训。我们可以制定针对性的培训手册和宝典，如《汉语商务培训手册》、《汉语旅游宝典》等，为老挝劳动力提供汉语能力普及的劳动培训。我们还需要在各级城市中大力兴建汉语培训工作站，为不同行业和地区的劳动力提供汉语及多语言的培训课程和学习资料。特别是在农村地区，我们可以成立“汉语扫盲夜校”等外部机构，为中等收入水平的劳动力提供免费公益的汉语技能培训。这些举措将为老挝国家培养出一批具备国际视野和语言能力的新时代人才，为文化市场的繁荣和发展注入强大的动力。针对年轻人群体，我们致力于推动汉语在全社会范围内的普及和应用。我们倡导一部分人首先掌握汉语，以此带动更多人运用汉语，形成全民双语的局面。这样做的目的，是营造一个全社会都说汉语的文化氛围。在工作实践中，企业应从源头上重视并培养员工的汉语技能，将其设为人力资本市场的重要考核指标。
在选择人才时，企业应优先考虑那些熟练掌握双语或多语的技能人才。这样的举措旨在鼓励老挝各领域的劳动力在提高语言文化竞争力方面付出更多努力，并积极参与、企业等多方举办的语言活动。
在劳动力用工之前，企业和应提供岗前和岗中的汉语在职培训教育。老挝也应在各个层面开展以汉语教育为内容的公益日常用语培训活动，并给予老挝劳动力相应的激励。这样做是为了让老挝的劳动者不再因为语言能力而失去获得工作机会和市场资源信息的机会，从而提高他们对汉语能力的重视程度。
长期以来，老挝劳动者由于技术水平和劳动技能的限制，工作岗位选择有限。许多老挝劳动者即使面对来自中国企业的优质就业机会，也往往因为语言障碍而错失良机。
改善汉语言能力对收入产出边际效应的建议对策，将有助于老挝、企业和劳动者个人为提高收入水平而加大汉语学习投入和努力。最终，这将有利于老挝劳动者发现和捕捉更多的高薪工作岗位，实现收入水平的提升。这将为老挝的经济发展注入新的活力，也为中老两国的交流与合作搭建更加坚实的桥梁。