2013英语二真题

一、完形填空（Use of English）

主题聚焦在电子货币的优势以及无现金社会发展的现实困境。电子货币以其便利性和高效性逐渐在全球范围内普及，让我们设想一个无现金的社会似乎触手可及。尽管预测已持续二十年，真正的无现金社会可能并未如期到来。这一转变面临的现实困境和挑战值得我们深入。从逻辑角度看，文章使用转折词“However”，揭示了理想与现实之间的差距，强调了现实情况的复杂性。句子中的词组“around the corner”意味着预期的转变尚未出现，与预期存在差距。这样的语言风格让读者产生进一步的思考和对现实问题的关注。这一部分的题目考察的是对文章逻辑结构和语义连贯性的理解。

二、阅读理解（Reading Comprehension）

Part A的内容聚焦于信息时代下的快速反应与决策偏差。文章提到最高法院的决策引发了媒体的仓促判断与肤浅分析，批判了因信息消费节奏过快导致的“即时偏见”。这一部分题目主要考察的是对文章主旨和细节的理解，以及分析推理的能力。考生需要准确把握文章的主旨和作者的立场，并通过对文本细节的分析，推理出媒体误判的原因。

Part B则是一种新型题型，涉及农业与城市化结合的案例。考生需要根据文章内容判断某些观点或标题是否准确反映了文章的核心内容。这一部分考察的是考生对文章内容的快速理解和判断能力。考生需要关注文章中的关键信息，如城市农场的作用、粮食安全等与主题相关的信息点，然后结合选项进行分析和判断。这种题型要求考生在短时间内快速准确地把握文章的主旨和关键信息，具有一定的挑战性和实用价值。这一部分是对考生阅读能力和理解能力的全面考察。

三、翻译（Translation）和写作（Writing）部分则更加贴近现实话题，要求语言简洁明了、逻辑清晰。无论是翻译还是写作，都需要考生具备扎实的语言基础和良好的表达能力，能够准确传达的意思并表达出自己的观点。考生还需要关注社会热点话题，了解社会现象和问题，并能够运用所学知识进行分析和论述。这些部分是对考生综合运用英语能力的全面考察。对于考生来说，除了掌握基本的语言知识和技能外，还需要具备良好的思维能力和表达能力以及关注社会现实的意识。这样才能在考试中取得好成绩。这些部分也是提高英语水平和能力的重要途径之一因此在进行备考时应该给予足够的重视和实践。总体来说真题体现了出题人对英语语言应用能力的全面考察不仅注重基础知识的掌握还强调思维能力和表达能力的运用特别是在阅读理解部分注重批判性思维的培养和考察这对于提高学生的综合素质和应对实际问题的能力具有积极意义如需获取更多真题及其答案可参考历年真题进行练习和学习以更好地掌握考试内容和提高考试成绩总之无论是备考还是实际运用英语学习都应该注重知识的积累能力的培养以及社会现实的关注以实现英语学习的最终目的——更好地适应社会发展并发挥其作用。（完）四、写作部分（Writing）包括两部分内容：Part A和Part BPart A主要是应用文写作主要涉及建议信通知或备忘录等针对某社会问题提出建议的能力这部分要求考生具备简洁明了的语言表达和清晰的逻辑结构以便有效地传达自己的观点和建议Part B则是图表作文常见的类型包括柱状图饼状图等要求考生根据所给图表分析数据趋势如消费习惯教育投入等这部分主要考察考生对数据信息的处理和分析能力以及对图表信息的准确传达在写作过程中考生需要注意语言的准确性和表达的清晰性同时还要注意逻辑结构的安排以便让阅卷人清晰地理解自己的观点和分析结果总的来说写作部分是对考生综合运用英语能力的全面考察需要考生在备考过程中注重练习和提高自己的写作技能以便在考试中取得好成绩同时这也是提高英语水平的重要途径之一因此在进行英语写作学习和练习时应该注重知识的积累能力的培养以及实际应用的实践以达到提高英语水平的最终目的。",真题与备考策略：侧重语言应用与思维能力的全面考察

一、引言

随着全球化的深入发展，英语作为国际交流的主要语言工具，其重要性日益凸显。对于广大英语学习者来说，掌握英语应用能力至关重要。旨在真题特点，备考策略，帮生更好地应对英语考试，提高语言应用能力和思维能力。

二、真题特点

（一）完形填空：侧重逻辑衔接与上下文连贯性

完形填空主要考察的是语境理解和逻辑分析能力。在答题过程中，考生需要注意上下文的连贯性，理解文章的整体结构和内在逻辑，掌握文章的内在脉络和逻辑关系词的使用特点。此外还要熟悉词义辨析和固定搭配等基础知识点的应用以提高答题的准确性和速度。因此考生在备考过程中应注重练习上下文语境的理解和逻辑关系的把握同时积累词汇量和固定搭配等基础知识以提高答题能力。

（二）阅读部分：注重批判性思维的培养和考察

阅读部分包括阅读理解和新题型两部分内容阅读部分注重对批判性思维的培养和考察要求考生具备区分事实与观点的能力以及分析推理的能力在答题过程中考生需要仔细阅读文本准确把握文章的主旨和作者的立场通过分析和推理得出正确的答案因此考生在备考过程中应注重批判性思维的培养提高分析推理能力同时注重词汇量和阅读速度的训练以提高答题效率。新题型则主要考察考生对文章内容的快速理解和判断能力要求考生关注文章中的关键信息并结合选项进行分析和判断因此考生在备考过程中应注重练习快速阅读和理解的能力以及信息的筛选和判断能力。

三、