儿童散学归来早

“儿童散学归来早”——一幅美妙的春日画卷

在清代的诗人高鼎的《村居》中，有着这样一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这句话如同一个生动的画面，将我们带入到那个草长莺飞、杨柳拂堤的初春时光。

想象一下，那是的乡村，时光流转到傍晚，一天的学习结束，村里的儿童们纷纷结束学业，脸上洋溢着天真烂漫的笑容，早早地回到家门口。他们身穿轻便的衣裳，手持色彩斑斓的风筝，迫不及待地想要放飞自己的欢乐。这就是那句“儿童散学归来早”所描绘的场景，它出自《村居》的后两句，创作于诗人晚年归隐乡村时期。

在这句诗中，“散学”即放学，体现了古代乡村教育的朴素节奏，“归来早”不仅指放学时间较早，更暗示了孩子们迫不及待参与户外活动的天真性情。当东风拂面，孩子们忙趁这美好的时刻，放飞手中的纸鸢。他们的欢笑、他们的嬉戏，与春天的蓬勃气息紧密结合，传递出对自由与童真的赞美。

整首诗的结构巧妙，前两句通过自然景色的描写，如草长莺飞、杨柳拂堤，渲染出春景的明媚与柔美。而后两句则通过描述儿童的活动，将诗意升华，突出生命力和童趣。尤其是“儿童散学归来早”这一句，更是整首诗的点睛之笔，使得整首诗充满了活力与生机。

这首诗也被广泛引用，作为春季民俗活动的文学注脚。比如安徽桐城曾以“放纸鸢”为主题组织青少年活动，与诗中的意境“忙趁东风”相呼应，让孩子们在放飞风筝的感受到传统文化的魅力。

《村居》中的这句诗“儿童散学归来早”如同一幅美妙的春日画卷，让我们感受到了春天的生机与活力，更让我们体会到了童年那份纯真与欢乐。