校方回应家长群筹款买礼物

一、事件应对措施

及时制止不当集资行为

近日，某初中初一新生班级的家长群内出现了筹款意向。令人欣慰的是，这一行为完全由家长自发组织，并未涉及学校教师参与。学校方面在得知情况后，立即采取行动，果断叫停这一集资行为，及时遏制了可能的不当之举。

坚决禁止教师收受礼品礼金

学校方面明确表示，已明确禁止教师收取任何形式的礼品礼金。这一决策体现了学校对于维护教育公平、杜绝不良风气的坚定决心。教育局也对此表示关注，并表态称若发现有教师违反规定，将严肃处理，绝不姑息。

二、责任认定与社会争议

定性为家长自发行为

经过调查，学校方面表示此次筹款行为属于家委会的自主行为，教师并未参与其中。这一事件还是引起了部分家长的质疑。他们担忧家委会的角色已经异化，担心其变成了一种“功利性社交”的工具，甚至存在强制摊派的现象。

教育局介入调查

太原市小店区教育局对此事高度重视，已责令学校尽快核查事件真相。教育局也表示将要求学校完善家校沟通机制，确保信息的透明与公正，以消除社会疑虑。

三、同类事件比较与反思

在其他地区，也发生过类似的集资事件。例如广西柳州某校因家长拒绝参与集资而被要求退群，当地教育局对此重申了“禁止以任何名义向教师送礼”的规定。深圳光明区某中学的家委会集资购买礼品事件被曝光后，教育局也迅速行动，要求全额退还。这些事件都反映出社会对于教育公平、公正的高度关注。对于此类事件，学校和教育部门均将其定性为家长自发行为，并采取了一系列措施来防止不良风气滋生。这不仅体现了教育部门对于维护教育公平的决心，也为我们提供了一个反思家校关系、社会风气以及教育制度的契机。

面对类似事件，我们需要保持理性态度，既要关注细节、深入调查，又要积极沟通、共同协作，确保教育的公平与公正。也希望学校和家长能够共同努力，营造一个健康、和谐的教育环境。