起初调弦都调不准的师文是如何成为音乐大师的？

师文，春秋时期的杰出音乐大师，是郑国宫廷音乐乐师的杰出代表。他对音乐的热爱和执着追求，使他听闻鲁国有位才华横溢的音乐家师襄后，立刻放下一切，离开郑国前往鲁国拜师学艺。

师襄是一位对弟子要求极为严格的人，从不轻易收徒。师文的诚意和决心深深打动了师襄，最终他收下了这位弟子。尽管师文跟随师襄学习了三年，却依然无法弹奏出一个完整的乐章。师襄失望地对他说：“你可能缺乏悟性，很难学会弹琴，可以回家了。”

面对老师的质疑，师文并未气馁。他放下琴，叹了口气，向师襄表达了他的内心想法：“我并非不能调弦定音，也不是不会弹奏乐章。我所追求的并非仅仅是技艺的精湛，而是想用琴声来表达我内心复杂而难以言表的情感。在我未能准确掌握情感并用琴声与之呼应之前，我不敢轻易拨弄琴弦。请老师再给我一些时间，让我继续音乐的。”

一段时间后，师文再次去见他的老师师襄。这一次，他带来的演奏震撼了师襄。他奏响了金音的“商”弦，琴声带着凉爽的秋风，仿佛使草木成熟结果。他又拨动了木音的“角”弦，温暖的春风在耳畔回荡，景色宜人。接着，他奏响了水音的“羽”弦，使人感到霜雪交加，江河封冻。再往下，他叩响了火音的“徵”弦，又使人仿佛见到了骄阳似火，坚冰消释。他奏响了五音之首的“宫”弦，与其余四弦产生和鸣，仿佛南风轻拂，甘露降临，清泉喷涌。

这次演奏，不仅仅是技艺的展示，更是师文对音乐深层次理解的表达。他的琴声不仅仅是调弦定音的组合，更是他内心情感的流露。他通过琴声，将自然界的金木水火等元素融入其中，使听者仿佛置身于一个神奇的音乐世界。他的演奏，如同一幅幅生动的画面在眼前展开，令人陶醉。师文的音乐才华和对音乐的热爱，使他成为春秋时期音乐界的璀璨明星。